نوید شاهد | فرهنگ ایثار و شهادت

برچسب ها - دبیرستان
به مناسبت هفته وحدت و همدلی، نخستین دبیرستان به نام شهیده مرجان ناز قلچی از شهدای حادثه منا در شهرستان قدس با حضور خواهر شهید نامگذاری شد.
کد خبر: ۴۱۶۲۰۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۱۶

گزارش تصویری یادواره شهید محسن حججی در دبیرستان شیخ الاسلام بندرعباس
این روز ها مردم ولایت مدار و ساحل نشبن شهرستان بندرعباس میزبان همسر فداکار و فرزند خردسال شهیدپرافتخار اسلام و ایران و نماینده دهه هفتادی ها محسن حججی است. و امروز شنبه چهارم آذرماه دانش آموزان دبیرستان دخترانه شیخ الاسلام بندرعباس یادواره شهید محسن حججی را با حضور گرم خانواده این شهید برگزار نمودند تا گرامی بدارند یاد و نام این شهید سرافراز و سرباز ولایت را و تجلیل نمایند از همسر و فرزندش.و همینطور تجلیل از خانواده محترم شهید مدافع حرم استان هرمزگان شهید عبدالحمید سالاری.
کد خبر: ۴۱۵۲۵۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۰۴

به مناسبت 8 آبان سالروز شهادت دانش آموز شهید«محمدحسین فهمیده»
«یادواره 491 شهید دانش آموز» در دبیرستان شهید نصیری گرگان به میزبانی دانش آموزان و مسئولین بنیاد شهید و امور ایثارگران استان برگزار گردید.
کد خبر: ۴۱۳۴۲۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۸/۱۰

فاتحان خرمشهر
شهید صالحی در سال 1345 در خانواده ای مستضعف و متدین در روستای ایدنک چشم به جهان گشود . وی تحصیلات خود را تا سطح دبیرستان ادامه داد و وارد انجمن اسلامی دبیرستان شد .
کد خبر: ۴۰۳۷۹۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۳/۱۱

یادواره 50 دانش آموز شهید شهرستان نقده
یادواره 50 دانش آموز شهید شهرستان نقده شهید مطهری نقده، نوزدهم اسفند ماه 95 در دبیرستان شاهد شهید مطهری در شهرستان نقده برگزار شد.
کد خبر: ۳۹۹۴۵۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۲۳

برگزاری یادواره شهدای انقلاب درشهرستان ایلام
ایثار و فداکاری شهداء و ایثارگران و برگرفته از ایمان و اتحاد و جانفشانی های توده میلیونی مردم می باشد
کد خبر: ۳۹۷۴۷۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۲۰

آقای سلطانی از یادگاران دفاع مقدس یادواره شهدا محل ترویج فرهنگ شهادت و تبیین آرمان های دفاع مقدس به نسل جوان است
کد خبر: ۳۹۶۰۳۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۲۷

گزارش تصویری
در ادامه بزرگداشت مقام معلم،در دبیرستان دخترانه شهر کرمان مراسم تقدیر از مقام معلم برگزار شد.
کد خبر: ۳۸۶۵۹۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۴

توجه به ادبيّات پايداري وآشنا ساختن هرفرد به مفاهيم،الگوها وموارد مربوط به آن،يكي ازبايسته ترين وارزشمندترين وظايفي است كه هرملّت وقومي بايد به آن بپردازد وچنان كه مي دانيم ملّت ها هريك به گونه اي مي كوشند به اين مورد به جا انديشيده وتوجه كنند.يكي از زمان هاي مناسب وراه هاي درست،گنجانيدن مطالب ادبيّات پايداري در كتاب هاي درسي،به ويژه دوران راهنمايي ودبيرستان است، دراين جستاركوشش شده پس ازبررسي ونشان دادن ميزان استفاده ازادبيّات پايداري دردوره هاي مختلف تحصيلي- به جزدوران ابتدايي_ به برخي ازكاستي هاي موجود درآموزش مفاهيم مربوط به ادبيّات پايداري پرداخته شود وبا توجه به نمودارهاي بدست آمده، مي توان گفت دردوره هاي يادشده، توزيع مناسب دراين باره صورت نگرفته است وبايددست اندركاران اين كتاب هاقدري هماهنگ تروسنجيده تراين متون رابرگزينند.
کد خبر: ۲۲۷۹۵۱   تاریخ انتشار : ۱۳۸۸/۰۸/۲۰